SPAtial and tempoRal Knowledge for causal Learning IN Global Climate change awareness
Descrizione
SPARKLING è un progetto innovativo che si propone di fornire nuovi punti di vista sulla relazione fra la cittadinanza e l’ambiente. In un contesto sociale e naturale dove il ruolo del cambiamento climatico nella vita delle persone si sta facendo sempre più presente, è necessario capire in quale maniera viene formata la consapevolezza della popolazione intorno al problema ambientale, e quali siano i driver di maggiore importanza per definire la volontà della popolazione a prendere in considerazione attività atte a ridurre o mitigare il rischio climatico.
In particolare SPARKLING studia l’impatto dei disastri naturali sulle percezioni delle persone, attraverso l’analisi del sentimento sui social, e investiga come la presenza reiterata di disastri naturali abbia effetti diversi sulla popolazione. A fianco di questo, SPARKLING analizza il ruolo dei media tradizionali ed innovativi nel formare la coscienza delle persone di fronte ai disastri naturali, sottolineando il ruolo delle istituzioni nel formare l’idea collettiva.
All’interno di queste sfide interpretative è necessario sviluppare una metodologia causale adeguata, che tenga conto delle dinamiche spazio-temporali dei dati in oggetto e riesca a rappresentare in maniera veritiera il mondo controfattuale in assenza del cambiamento climatico.
Personale DiSIA coinvolto
Emanuela Dreassi, responsabile scientifico
Giulio Grossi, coordinatore
Daniele Vignoli
Kevin Taglialatela Scafat
Sito web
https://sites.google.com/view/giuliogrossi/sparkling
Progetto finanziato con la seconda edizione (2024) del “bando di Ateneo UNIFI4FUTURE per lo sviluppo di proposte progettuali innovative ed ambiziose da presentare nell’ambito del programma di finanziamento European Research Council (ERC), schema di finanziamento Starting Grant, con la partecipazione dell’Università degli Studi di Firenze in qualità di Host Institution”. CUP B17G24000250006
Ultimo aggiornamento
12.03.2025